Психофизиология. Тесты.

Задания для текущего контроля по дисциплине «Психофизиология профессиональной деятельности»

Тест №1 по темам лекций 1-2

1. ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ РЕГИСТРАЦИИ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ В ПСИХОФИЗИОЛОГИИ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) беседа

b) все ответы верны

c) психологические

d) электрофизиологические

2. ПСИХОФИЗИОЛОГИЯ ИЗУЧАЕТ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) взаимодействие организма с внешней средой

b) закономерности поведения человека

c) психическое состояние человека

d) состояния организма, которые сопровождают психические процессы

3. ВОСПРИЯТИЕ – ЭТО

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) адекватное понимание

b) отражение предмета в целом  

c) реализация наблюдения

d) сумма ощущений

4. НАЗОВИТЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, КОТОРЫЙ ОБОЗНАЧАЕТ НАПРАВЛЕННОСТЬ СОЗНАНИЯ НА ПРЕДМЕТЫ И ЯВЛЕНИЯ ВНЕШНЕЙ СРЕДЫ И НА СВОИ ПРОСТУПКИ И СОБСТВЕННЫЕ ДЕЙСТВИЯ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) внимание

b) восприятие

c) ощущение

d) эмоции

5. К ЭМОЦИОНАЛЬНЫМ ЯВЛЕНИЯМ ОТНОСЯТ

Варианты ответов (несколько правильных) Правильный (+)

a) аффекты

b) ощущения

c) поведение

d) чувства

6. ВНИМАНИЕ, ВОЗНИКАЮЩЕЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ВОЛЕВЫХ УСИЛИЙ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

1. непроизвольное

2. постпроизвольное

3. произвольное

4. сензитивное

7. ВЫБЕРИТЕ ИЗ ПРЕДСТАВЛЕННОГО СПИСКА ДВА ОСНОВНЫХ ТИПА МЫШЛЕНИЯ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) гуманитарный и практический

b) практический и теоретический  

c) теоретический и гуманитарный

d) художественный и практический

8. АКТИВНОЕ СОСТОЯНИЕ СИСТЕМЫ СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫХ СТРУКТУР МОЗГА, КОТОРОЕ ПОБУЖДАЕТ ОРГАНИЗМ ИЗМЕНИТЬ ПОВЕДЕНЧЕСКУЮ РЕАКЦИЮ В НАПРАВЛЕНИИ МИНИМИЗАЦИИ ИЛИ МАКСИМИЗАЦИИ ЭТОГО СОСТОЯНИЯ, НАЗЫВАЕТСЯ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) поведение

b) стресс

c) чувства

d) эмоции

9. ПАМЯТЬ ВКЛЮЧАЕТ СОВОКУПНОСТЬ СЛЕДУЮЩИХ ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) восприятие, воспроизведение и забывание информации

b) восприятие, запечатление, хранение и воспроизведение (извлечение) информации  

c) восприятие, хранение и воспроизведение информации

d) восприятие, хранение, запечатление, воспроизведение и забывание информации

10. В КАКИХ ВАРИАНТАХ ОТВЕТОВ ВЕРНО ПРЕДСТАВЛЕН ЗАКОН ИЕРКСА–ДОДСОНА ОБ ОТНОШЕНИИ МЕЖДУ ЭФФЕКТИВНОСТЬЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ВНИМАНИЕМ

Варианты ответов (несколько правильных) Правильный (+)

a) оптимальное выполнение задания требует максимального количества внимания

b) оптимальное выполнение задания требует определенного количества внимания

c) при оптимальном количестве ресурсов выполнение задания требует минимального внимания

d) при превышении допустимого уровня ресурсов суммарным запросом часть видов деятельности прекращается

Критерии оценки: 2 балла за каждый правильный ответ.

 

Тест №2 по темам лекций 3-5

1. КОНКРЕТНАЯ ФОРМА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КОТОРАЯ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ СПЕЦИФИЧЕСКИМИ ОСОБЕННОСТЯМИ ЦЕЛЕЙ, ПРОЦЕССА, СРЕДСТВ ТРУДА И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СУБЪЕКТА ТРУДА, НАЗЫВАЕТСЯ:

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) возрастной кризис

b) профессионализация

c) профессия

d) специальность

2. ПО МНЕНИЮ Е.А. КЛИМОВА, СТАДИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕКА КАК СУБЪЕКТА ТРУДА, НА КОТОРОЙ ПРОИСХОДИТ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ВЫПУСКНИКОВ ШКОЛ, НАЗЫВАЕТСЯ:

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) адепта

b) интернал

c) мастер

d) оптации

3. ПРОФЕССИОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДСТАВЛЯЕТ СОБОЙ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) анализ характеристик условий трудовой деятельности

b) анкетирование с целью определения основных способностей

c) сбор информации о значимости разных физиологических, гигиеничных, эргономических, социально-психологических, психофизиологических и других аспектов деятельности

d) характеристика совокупности профессионально значимых свойств, необходимых для профессиональной деятельности

 

4. ЭТАП РАЗВИТИЯ СУБЪЕКТА ТРУДА, НА КОТОРОМ ЧЕЛОВЕК ОВЛАДЕВАЕТ ВЕРШИНАМИ ПРОФЕССИОНАЛИЗМА, ВЫПОЛНЯЕТ САМЫЕ СЛОЖНЫЕ   ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЗАДАЧИ, ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ Е.А. КЛИМОВА, НАЗЫВАЕТСЯ СТАДИЕЙ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) интернала

b) мастера

c) оптации

d) профессионала

5. ИНФОРМАЦИОННАЯ ОСНОВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) все ответы неверны

b) всю информацию о ее реализации

c) программы деятельности, которые отражают представления о реальном ее содержании и процессе

d) совокупность информации о ее предметных и субъектных условиях реализации

6. ОПРЕДЕЛИТЕ, КАКИЕ ИЗ ПРЕДСТАВЛЕНЫХ УТВЕРЖДЕНИЙ ЯВЛЯЮТСЯ ВЕРНЫМИ

Варианты ответов (несколько правильных) Правильный (+)

a) к причинам кризисов личности периода профессионализации не относят накапливающиеся изменения способа выполнения трудовой деятельности

b) профессионализация – это формирование специфических видов трудовой активности человека на основе развития совокупности его профессионально ориентированных характеристик

c) среди мотивов деятельности, выступающих ее побудительной силой, выделяют материальные, познавательные, эстетические и другие

d) среди требований к профессиограмме выделяют описание отдельных компонентов и сторон труда, а не целостной профессиональной деятельности

7. СОГЛАСНО А.В. КАРПОВУ, К ПРОФЕССИОНАЛЬНО ВАЖНЫМ  КАЧЕСТВАМ, ОБРАЗУЮЩИМ В СВОЕЙ СОВОКУПНОСТИ СТРУКТУРУ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРИГОДНОСТИ, ОТНОСЯТ:

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) абсолютные и относительные ПВК, мотивационная готовность к реализации той или иной деятельности, анти-ПВК

b) абсолютные ПВК и относительные ПВК, анти-ПВК

c) абсолютные ПВК, профессиональные способности

d) относительные ПВК, мотивационная готовность к реализации той или иной деятельности, анти-ПВК, профессиональные способности

8. К НЕНОРМАТИВНЫМ КРИЗИСАМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ ОТНОСЯТ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) безработицу

b) кризис периода выбора профессии

c) кризисы психического развития

d) потерю смысла жизни

9. ПРОФЕССИОГРАФИРОВАНИЕ – ЭТО

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) все ответы неверны

b) выделение и описание качеств человека, необходимых для успешного выполнения конкретной трудовой деятельности

c) описательно-технологическая характеристика различных видов профессиональной деятельности, сделанная по определенной схеме и для решения определенных задач

d) процесс изучения отдельной профессии

10. К СПОСОБАМ ПРЕОДОЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО КРИЗИСА ОТНОСЯТ

Варианты ответов (несколько правильных) Правильный (+)

a) активизация профессиональных усилий

b) все ответы верны

c) коррекция выбора профессии

d) смена специальности

11. СОГЛАСНО Е.А. КЛИМОВУ, ПРОФЕССИЯ МЕНЕДЖЕРА ПО ПЕРСОНАЛУ ОТНОСИТСЯ К ГРУППЕ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) человек – живая природа

b) человек – знаковая система

c) человек – художественный образ

d) человек – человек

12. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, РЕЗУЛЬТАТОМ КОТОРОЙ ЯВЛЯЕТСЯ СОЦИАЛЬНО-ЦЕННЫЙ ПРОДУКТ – ЭТО

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) игра

b) общение

c) труд

d) учение

13. ТЕРМИНОМ МОТИВ ОБОЗНАЧАЮТ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) материальное стимулирование сотрудников

b) нематериальную мотивацию персонала

c) побуждения, объясняющие индивидуально-психологические различия между людьми в протекании деятельности в идентичных условиях

d) сопротивление организма во время функциональной нагрузки разного происхождения

14. ОПРЕДЕЛИТЕ, КАКИЕ ИЗ ПРЕДСТАВЛЕННЫХ УТВЕРЖДЕНИЙ ВЕРНЫ

Варианты ответов (несколько правильных) Правильный (+)

a) анти-ПВК - это свойства, которые противоречат тому или иному виду профессиональной деятельности

b) к причинам кризисов личности периода профессионализации относят неудовлетворенность человека своим социальным статусом

c) профессионально важными качествами личности выступают свойства ее нервной системы и особенности психических процессов, а не характеристики направленности и убеждений

d) среди требований к профессиограмме выделяют описание отдельных компонентов и сторон труда, а не целостной профессиональной деятельности

Критерии оценки: 2 балла за каждый правильный ответ.

Тест №3 по темам лекций 6-7

1. ОСОБОЕ СОСТОЯНИЕ ВНУТРЕННЕЙ ПСИХИЧЕСКОЙ НАПРЯЖЕННОСТИ, ОБУСЛОВЛЕННОЕ ПРОТИВОРЕЧИЯМИ ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ – ЭТО ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОНЯТИЯ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) выгорания

b) кризиса

c) отклонения

d) развития

2. АДАПТАЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЧЕЛОВЕКА ЗАВИСЯТ ОТ

Варианты ответов (несколько правильных) Правильный (+)

a) возможностей поддерживания гомеостаза и обеспечения необходимой умственной и физической работоспособности

b) накопленного жизненного опыта как основы способа взаимодействия с факторами внешней среды

c) способности быстро и эффективно ликвидировать или компенсировать действие неблагоприятных факторов

d) функциональных ресурсов организма, которые сформировались в процессе индивидуальной жизни

3. ОСНОВНЫЕ ПРИЗНАКИ УТОМЛЕНИЯ ПРИ УМСТВЕННОМ ТРУДЕ

Варианты ответов (несколько правильных) Правильный (+)

a) обостряется восприятие информации, наблюдается состояние нервно-психологического напряжения

b) повышается пульс, более напряженным становится ритм работы

c) развиваются тормозные процессы, которые ограничивают развитие истощения организма

d) снижается температура тела и ухудшается общее состояние организма

4. ПЕРЕУТОМЛЕНИЕ – ЭТО

Варианты ответов (несколько правильных) Правильный (+)

a) большая нагрузка на анализаторные системы, что способствует снижению их чувствительности и эмоциональной нестабильности состояния  

b) комплекс функциональных изменений в организме, которые проявляются во внешних отрицательных реакциях, головных болях, невротических срывах и т.п.

c) повышенное состояние психоэмоционального напряжения

d) пониженное сопротивление организма во время функциональной нагрузки разного происхождения

5. СОЦИАЛЬНО-БИОЛОГИЧЕСКОЕ СВОЙСТВО ЧЕЛОВЕКА, ОТРАЖАЮЩЕЕ ЕГО ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫПОЛНЯТЬ КОНКРЕТНУЮ РАБОТУ В ТЕЧЕНИЕ ЗАДАННОГО ВРЕМЕНИ С НЕОБХОДИМЫМ УРОВНЕМ ЭФФЕКТИВНОСТИ И КАЧЕСТВА

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) монотония

b) производительность труда

c) работоспособность

d) эффективность труда

6. ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ СОСТОЯНИЕ ОРГАНИЗМА, ПРОЯВЛЯЮЩЕЕСЯ ВО ВРЕМЕННОМ СНИЖЕНИИ РАБОТОСПОСОБНОСТИ, В НЕСПЕЦИФИЧЕСКИХ ИЗМЕНЕНИЯХ ФИЗИОЛОГИЧЕСКИХ ФУНКЦИИ, В РЯДЕ СУБЪЕКТИВНЫХ ОЩУЩЕНИЙ, ВОЗНИКАЮЩИХ В РЕЗУЛЬТАТЕ ВЫПОЛНЕНИЯ ИНТЕНСИВНОЙ ИЛИ ДЛИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) монотония

b) производительность труда  

c) работоспособность

d) утомление  

7. ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ГОТОВНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА ВЫПОЛНЯТЬ РАБОТУ НА ВЫСОКОМ УРОВНЕ

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) должность

b) квалификация

c) профессиональная компетентность

d) профессиональная пригодность

8. ИСТОЧНИКОМ ИЗМЕНЕНИЙ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЕ ПРИ МОНОТОНИИ ЯВЛЯЕТСЯ:

Варианты ответов (несколько правильных) Правильный (+)

a) избыток сенсорной информации.

b) однообразная деятельность с низкими затратами энергии

c) отрицательные эмоции

d) положительные эмоции

9. НЕПРОДОЛЖИТЕЛЬНЫЙ ВРЕМЕННОЙ ЦИКЛ ВЫПОЛНЕНИЯ ОПЕРАЦИЙ, МАЛОЭЛЕМЕНТНЫЙ КОЛИЧЕСТВЕННЫЙ СОСТАВ ОПЕРАЦИЙ, СТРУКТУРНОЕ ОДНООБРАЗИЕ ТРУДОВЫХ ДЕЙСТВИЙ ХАРАКТЕРИЗУЮТ  ТАКОЙ  ПРИЗНАК  ТРУДА, КАК:

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) дефицит

b) монотонность  

c) напряженность

d) однообразность

10. ПРОЦЕСС АДАПТАЦИИ МОЖЕТ ОСУЩЕСТВЛЯТЬСЯ НА РАЗНЫХ УРОВНЯХ:

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) биологическом, психологическом, социальном

b) биологическом, психологическом, физиологическом

c) биологическом, физиологическом, социальном

d) физиологическом, психологическом, социальном

11. СТАДИЯ РАБОТОСПОСОБНОСТИ, ДЛЯ КОТОРОЙ ХАРАКТЕРНЫ ВЫСОКАЯ И УСТОЙЧИВАЯ ПРОДУКТИВНОСТЬ, СТАБИЛИЗАЦИЯ НА МИНИМАЛЬНОМ УРОВНЕ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ВОЛЕВОГО НАПРЯЖЕНИЯ, НАЗЫВАЕТСЯ:

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) врабатывания

b) декомпенсацией

c) оптимальной

d) субкомпенсация

12. НАПРЯЖЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РАБОТНИКА, ВОЗНИКАЮЩЕЕ У НЕГО ПРИ ВОЗДЕЙСТВИИ ЭМОЦИОНАЛЬНО-ОТРИЦАТЕЛЬНЫХ И ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ ФАКТОРОВ, СВЯЗАННОЕ С ВЫПОЛНЯЕМОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ, НАЗЫВАЕТСЯ:

Варианты ответов (один правильный) Правильный (+)

a) дистресс

b) напряженность труда

c) профессиональный стресс

d) утомляемость

Критерии оценки: 2 балла за каждый правильный ответ.

Творческое задание по темам лекций 4-7

Найдите, проанализируйте и пришлите в качестве примера по материалам одной из тем лекций №№1-7 один эпизод на ваш выбор из:

 фильма;

 литературного произведения;

 СМИ.

Критерии оценки: до 10 баллов за пример.